《今天》杂志创刊于1985年8月，在省总工会的正确领导下，取得了较大的成绩，受到了广大读者的欢迎。

　　《今天》杂志已成为全总和吉林省名牌期刊，连续多年荣获吉林省双十佳期刊、社科类一级期刊称号，是吉林省的名牌文化产品，为吉林省两个文明建设作出了较大的贡献。

《今天》主要栏目

　　理论专著、教改教研、语文天地、数学前沿、外语写作、科学探索、艺术研究、综合讨论等栏目

《今天》杂志简介

　　♦ 主办单位：吉林省总工会

　　♦ 国内刊号：22-1084/C

　　♦ 国际刊号：1002-3917

　　♦ 邮发代号：12-86

　　♦ 发行周期：半月刊

　　♦ 期刊级别：省级优秀期刊

《今天》杂志2022年24期目录列表

理论专著

初中化学作业设计与实施策略的探讨

小学数学教学中解决问题方法多样化的实践探索

情境教学中学生创造性思维培养的实践研究

小学数学课堂有效教学情境的创设实践

提升青年教师综合素养的方法与途径

小学英语口语教学的困境与对策概述

浅析信息技术与小学英语教学的整合应用

探究如何在小学音乐教学中激发学生的劳动兴趣

教改教研

信息化背景下的图像处理教学研究

“双减”背景下励志教育在初中德育教育中的应用研究

基于高中学生历史学习力提升的教学策略

论中职计算机专业融入思政知识的有效方法

新课程理念下高中历史课堂高地建设探微

“双减”背景下特殊学生的思想教育和心理健康探究

思政教育视角下中职计算机的教学方式探究

刍议“双减”背景下促进学生有效质疑的策略研究

探究素质教育下人文关怀在高中班级管理中的应用

初中地理小班化探究式教学策略研究

高中政治教学中德育树人的渗透策略探析

案例教学法在信息技术课的应用

语文天地

巧借批判力 妙提劳动观——高中语文教学心得之我谈

初中语文课堂高地建设之门径

关于新课改下小学语文阅读教学方法的探讨

小学语文“五环节”理想课堂的实施与研究

核心素养视域下小学语文语言表达训练探微

特殊儿童语文课堂教学生活化的探讨

小学语文识字教学策略

基于核心素养下的小学语文阅读教学策略研究

提高小学低年级语文生字教学效率策略

生活情景教学法与小学语文教学的融合

关于小学语文有效阅读训练的思考

小学语文拼图式写作教学策略研究

互联网+背景下的小学语文课堂教学优势及变革策略探讨

对中职语文教育教学中的几点思考分析

小学语文教学“单元整合·群文阅读”教学策略探讨

加强中职语文教学中的教育发展

初中语文微写作序列化实践探微

绘本阅读在小学语文教学中的运用研究

农村小学生自主阅读能力培养策略的研究

小学语文教学中口语交际能力的培养

小学语文预习活动的开展分析

优化农村小学语文作业设计之门径

小学语文“花样”预习策略简析

语文预学从“心”开始

农村小规模学校学生如何提高阅读与写作水平探究

简谈提高幼小语文教学衔接有效性的策略

互联网模式下小学语文课堂教学优化设计

数学前沿

如何让学生在数学学习中获得持续发展

“双减”政策下小学数学作业的优化设计

合理选用教学方法培育小学生数学核心素养

深度学习理念下高中数学师生有效互动的教学实践研究

沉浸式理念下思维导图在初中数学教学中的应用研究

基于深度学习的小学数学说理课堂探究

小学数学问题驱动下的“说理”课堂实践分析

游戏——小学数学教学的催化剂

阅读能力培养在小学数学教学中的对策研究

小学低年级数学学业负担与成绩之间的关系

任务驱动 发展思维 ——“解决问题的策略—列举的练习”教学片段与思考

小学数学的生活化教学的实施途径和方法

小学数学教学中“数学好玩”实施策略

中学数学教学典型案例教学研究

中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究

把数学“画”出来:小学数学的数画结合

外语写作

当课内遇上课外:小学英语课内外融合的思与行

运用目标定向理论提高高职学生的英语课堂学习动机

深度学习理念下高中英语分层阅读教学实践研究

简谈如何激发小学生英语学习兴趣

大学英语“金课”背景下教师TPACK能力发展策略

简谈小学语文学习障碍学生矫治策略

创客教育理念是提高初中英语诗意课堂效率的法宝

浅谈当代初中英语教学面临的挑战与对策

沉浸式理念下初中英语分层阅读教学探析

创设“生活化情境”推动英语深度学习的策略

初中英语听说课教学中深度学习策略

自然拼读法在小学英语教学中的应用

小学英语新课标视域下的家校合作模式探讨

英语基础词汇形态理据性的认知阐释

成系统,有美感,重评价——“双减”背景下优化小学英语作业设计研究

基于“双减”背景下小学英语有效教学策略研究

信息时代家校合作模式下的小学英语教学策略分析

英语教学中自然拼读与绘本教学融合对策

探讨自然拼读法在小学英语教学中的应用

浅谈初中英语学困生的成因分析及教育策略

让现代多媒体技术在小学英语课上闪闪发光

发展思维能力的英语听说教学策略

高中英语分层阅读教学中深度学习理念的应用

信息化时代下初中英语良好学习习惯养成实践研究

科学探索

初中物理实验教学对物理学科核心素养的渗透策略研究

浅谈微课在初中物理实验教学中的应用

启润课堂模式下初中生物综合实践研究

简论初中物理针对性教学的策略研究

互动式教学在构建初中化学高效课堂中的价值探讨

艺术研究

小学美术教学中微课资源的应用探讨

幼儿园开展环保创意美术活动的方法探寻

小学体育教学中培养学生坚强意志的路径探寻

基于创造性培养视角下农村幼儿美术教育活动研究

试论小学音乐教育的创新方向

基于信息技术支持的小学音乐情景教学研究

民族音乐教育铸牢中华民族共同体意识分析

综合讨论

留守学生心理健康教育现状及心理成因分析

BIM技术在中职建筑施工专业教学中的运用分析

浅谈节假日学生居家读书指导策略

摭谈留守儿童的心理健康教育存在的问题及应对策略

农村中学班主任管理风格及父母教育方式对学生问题行为影响的研究

劳动教育跨学科融合教育策略研究

农村九年制学校少先队与共青团实践活动一体化研究

新时代背景下小学家校社协同育人的机制研究

农村家庭隔代教育儿童良好行为习惯培养的策略研究

浅谈生活教育思想在中班语言活动中的意义

班主任工作中微班会的巧妙运用分析

新时代农村教师师德师风建设的途径与方法

刍议提高乡村幼儿园卫生习惯的策略

小学生心理问题矫正教育探究

浅析劳动教育跨学科融合策略优化

论传统儿童游戏对特殊儿童的教育价值及应用

浅析中华传统文化在小学学科教学中的渗透

小学班主任班级管理艺术初探

幼儿教育中游戏教学的价值分析及评价方法

新时期小学生家庭教育的问题与对策

浅议小班幼儿家园共育策略

浅谈家园共育视角下幼儿早期阅读途径与方法

新时代书香校园建设的实践探究

民俗文化在农村幼儿园艺术活动中的应用研究——以白银市平川区农村幼儿园研究成果为例互联网环境下幼儿园家园共育模式的创新

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