二年级语文识字第2课《传统节日》内容解析、考点提示

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今天是女神节，于老师在这里恭祝各位女神节日快乐、永远幸福 ！

昨天我们共同学习了二年级语文识字第2课《传统节日》字词部分，于老师在写每篇课文字词时都会详细介绍这个字的拼音、组词、结构、部首以及笔画顺序，请家长在家里按照这个顺序教孩子，将基础知识打牢。

今天我们一起来学习一下这篇课文的段落解析部分，和于老师一起感受咱们中国传统节日习俗。

二年级语文识字第2课《传统节日》内容解析、考点提示

课文欣赏、段落解析：

春节到，人欢笑，

铁窗花，放鞭炮。

（本段落主要描写了中华民族传统节日—春节人们一系列的庆祝活动，“欢笑”一词用得十分好，突出了人们在节日了高兴的心情以及欢乐的气氛。)

元宵节，看花灯，

大街小巷人如潮涌。

（本段落主要描写了元宵节人们看花灯、人潮如水的热闹场面。）

清明节，雨纷纷，

先人墓前去祭扫。

（本段落主要描写了清明节人们去墓地祭扫已故亲人的传统习俗。）

过端午，赛龙舟，

粽子艾香满堂飘。

（本段落主要描写了端午节人们吃粽子、挂艾蒿以及赛龙舟的三大传统习俗。）

七月七，来乞巧，

牛郎织女会鹊桥。

（本段主要介绍了七月初七，七夕节的传说，牛郎和织女会在喜鹊搭的桥上相会。）

过中秋，吃月饼，

十五圆月当空照。

（这一段落主要写了中秋节家人团聚在一起吃月饼、赏月的祥和场景。）

重阳节要敬老，

踏秋赏菊去登高。

（这一段落主要向人们介绍了重阳节孝敬老人、赏菊、登高、踏秋的风俗习惯。）

转眼又是新春到，

全家团圆真热闹。

（最后一段首尾呼应，再次描写了春节的热闹场景。）

本篇课文实际上是一首儿歌，按照时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日的习俗和人们的庆祝方式，表达了对中华名族传统文化的喜爱和敬重之情。

考点提示部分：

本篇课文主要向孩子们展示了中国传统节日的习俗以及人们是如何庆祝的，因此考点也在其中，节日的顺序排列作为重点考试内容：

节日顺序：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节

以上节日的风俗习惯人们的庆祝方式，孩子要着重了解，孩子可根据自己的想法做一张表格：

表格参考：

本篇课文有两个多音字，孩子们要着重掌握：

重

读音分别是：zhòng、chóng

当读zhòng的时候，可组词：重量、体重

当读chóng的时候，可组词：重复、重来、重新

下面这句话你能够分辨出来“重”的正确读音是什么？

经过了一段时间的减肥，我的体重（）依然没有下降，为此妈妈给我（）重新制定了减肥计划，（）重点强调了禁止吃零食。

参考答案：zhòng、chóng、zhòng

传

读音分别是：chuán、zhuàn

当读chuán的时候，可组词：传说、相传

当读zhuàn的时候，可组词：传记、水浒传

以上为二年级语文识字第2课《传统节日》内容解析、考点提示部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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