特级语文老师:孩子学拼音有方法,学会4点,上小学一年级足够用
离开学还有好几个月呢!邻居小王可着急了。小王是位二胎妈妈,老大上小学一年级的时候,因为没学拼音,孩子和家长都吃亏了。
老师用一个月时间,讲完了拼音的全部知识,老大还没分清鼻韵母呢,别的孩子早已经能用拼音去识字了。
提前学过拼音的孩子,上小学后学起来就很轻松,但是如果一点拼音知识也没接触过,孩子确实会有些吃力。
小王家的老二,今年要上一年级,这不小王怕老二重蹈老大的覆辙,现在就早早准备了。
有一天我们带孩子一起在广场玩,刚有位阿姨也坐在那里,听见我们聊孩子拼音的事情,也加入了进来。
这是位小学语文特级教师,刚刚退休,她说:家长帮助孩子准备升入一年级,不能把拼音知识教的太透,否则孩子会没兴趣。你们想想,课堂上老师讲得知识她全会了,孩子还能专心听讲吗?但是如果一点不会,确实存在跟不上的可能。
老师说,孩子拼音跟不上,不是说老师教得不好,也不是孩子笨,而是有的孩子天生就对拼音不敏感,英语好的孩子不等于拼音就好,识字快的孩子也不是说学拼音就快。
拼音学习时间很短 ,但是却很关键。
我跟小王越听越糊涂,那这个度应该怎么把握呢?为了上小学一年级,孩子学拼音应该怎么学呢?
语文老师说:拼音的几个知识点,孩子如果能掌握,上小学一年级就足够了。
第一:会字母表格
J妈感叹,这位语文老师说话做事真是太严谨了。为了告诉我们这些妈妈们,她还特意回家把一年级的语文书拿出来了。
第三单元后面有个拼音表格,上面把拼音进行了分类,声母表,韵母表,整体认读音节表。1个月时间,要求孩子会读,会拼,会写。
还没有上一年的孩子,老师建议至少要会读。
常见的方法就是让孩子用手指,反复指读。
但是有个问题家长要注意,孩子反复指读,可能会出现机械记忆。就是按照顺序他会读了,但是随便指出一个,孩子又不会了。
所以家长要跟孩子进行随之指读的练习,帮助他们加深记忆。
家长还可以在网上找几张1年级的语文试卷,把拼音部分找出来,让孩子口头回答,可以来检测孩子对于拼音的认识情况 。
第二:分清翘舌音
翘舌音对于孩子也是一个难点。语文老师也给我们一个妙招,这个方法让孩子即使不会说,也能回答对问题。
那就是找h。如果第二个字母是h,那么这个拼音就属于翘舌音。
这个方法太神奇了,J妈回家后,找到一张一年级语文试卷,试着让孩子用这个方法找出翘舌音,娃居然一次全答对。
第三:音节的分合
特级语文老师说,很多孩子语文考试得99分,98分,基本就是在音节分合的知识点上扣分的。
音节分合包括拼读的拆分,比如shuan=sh+u+an。这一点家长可以通过让孩子磨耳朵,也就是给孩子播放这种拼音分合的音频,让孩子多听,听多了,自己就会了。
还有就是u和拼音ǚ变形的问题。
家长可以通过下面的口诀,让孩子牢记变形规则后,找一些试卷练习。
第四:分清bdpq
孩子分不清bdpq,是视觉镜像的问题。
语文老师说,这也是很多孩子学习拼音的一个难点,因为孩子如果总读不对,他就拼不对。
帮助孩子辨别bdpq,有的老师用口诀,有的老师用图片联想法。
常用的口诀就是:bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋”或“剪尖朝上是db,剪尖朝下是qp。
但是J妈认为对于没上小学的孩子,图片联想更容易让孩子记住。
菠萝放在b的肚子里面,小刺猬更容易吃到。
葡萄放在p的嘴里,山上的小孩更容易看到。
用两个图片给孩子这么一讲,他很容易就记住。
语文老师说,孩子学拼音,用上面几个方法,掌握上面几个知识点,上小学一年级就足够了。
剩下的拼读和书写,可以等到孩子上学以后跟老师的进度就可以。这样最起码能保证孩子在1个月内,在拼音学习上不会落后。
老师还嘱咐我们这些家长,如果提前教孩子拼音,一定要保护孩子学习拼音的兴趣。破坏孩子学习的兴趣,还不如不教,教不明白的还不如不教。
这位特级语文老师说:你们也不用一个一个拼音去让孩子读,就给他买一些带发音,带图片的书,这样让孩子学起来有趣,还不能教错。
后来J妈找到了一本《会发声的汉语拼音》,完全满足语文老师的要求。
第一:带图片
这本拼音发声书,给每个拼音,很贴心地配上了图片。帮助孩子充分利用左右脑,牢记拼音的发音和字形。
给ai配上了“菜”的图片,给n配上了“哪吒”,X配上了“西瓜”。
孩子看到图片后,很快就记住字母的发声。
除了字母带图,下面的拼字练习,也有很形象的图片,能够提醒孩子这个字怎么读,从而拼出它的拼音。
第二:手指点读
这是一本手指点读书,不用特殊的点读笔,只需要孩子的小手,在上面按按,书就能发声。
值得一提的是,这本书的全部内容,都是可以点读的。也就是说,我们看到的拼音的笔顺,发音,发音规则,帮助记忆发音的口诀,字词句都可以被点读。
再不需要父母一个一个给孩子读,也不用担心爸妈教的时候出错了。
第三:磨耳朵
语文老师说过,孩子学习拼音,也要经过磨耳朵的过程。
这本拼音书,还可以当成一个播放器。每一页上,都有一个跟读按钮。按一下,就能自动播放整页的内容。
孩子玩的时候,放在旁边自动循环就可以了。
这样,不管是拼读,音节拆合,孩子都能毫不费力学会了。
很多家长为了让孩子顺利过渡幼升小,花几千块把孩子送去拼音班学习,但是又抱怨没效果。
其实不是老师的教得不好,也不是孩子笨,根本原因是学习频率,一周学一两次,孩子回家不复习,怎么能记得住呢?
而使用这本《会说话的汉语拼音》,等于给孩子找了一个随时可以教的拼音老师,用孩子感兴趣的方法,轻松学会拼音。
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